Conception de projet Mind Maps
 
 
 
 

Conception de projet - Mind Maps

Il y a 1 ans par : ROBIN Laurent
 
 
  • Conception de projet
    • Aspect financier
      • Comment ?
        • Concevoir budget
        • Évaluer la participation
          • Structure
          • Participant
        • Contacter les partenaires
          • Sponsors
          • Subvention
        • Faire un appel d'offres
          • Devis
          • Choix fournisseurs
          • Comparaison
      • Quoi ?
        • Quelle est l'enveloppe globale ?
        • Quelles sont les recettes ?
        • Quelles sont les dépenses ?
        • Quels sont les profits?
        • Quel est le coût raisonnable ?
          • En fonction du public (CSP)
          • En fonction des réductions
          • En fonction des clients/usagers
    • Ressources
      • Quoi ?
        • Quelles sont les ressources nécessaires pour la réalisation du projet ?
          • Moyens financiers
          • Personnel
            • Élèves
            • Enseignants
            • Partenaires
          • Équipement
          • Matériel
          • Documents
          • Numérique
      • Comment ?
        • Choisir un mode de diffusion
          • Mail
          • Page intranet
          • Réseaux sociaux privés
          • Espace commun ou collaboratif
        • Choisir un mode de stockage
          • Local
          • Numérique
        • Dresser un inventaire de toutes les ressources nécessaires et disponibles
        • Établir le budget
    • Planification
      • Quoi ?
        • Quelles sont les dates de début et de fin du projet ?
        • Quels sont les livrables ?
          • Quoi ?
          • Quand ?
        • Quelles sont les actions ?
          • Quelles sont les actions pour réaliser les livrables ?
          • Quelle est la durée pour mener l'action ?
          • Quand ?
            • Début de l'action ?
            • Fin de l'action ?
          • Quelles sont les dépendance entre les actions ?
        • Quelles sont les tâches ?
          • Quelles sont les tâches pour réaliser l'action ?
          • Quelle est la durée de la tâche ?
          • Quand ?
            • Début de la tâche ?
            • Fin de la tâche ?
          • Quelles sont les dépendance entre les tâches
        • Qui réalise les tâches, les actions, les livrables ?
        • Quelles sont les ressources associées ?
      • Comment ?
        • Fixer les livrables
          • Déterminer les étapes principales du projet
          • Déterminer la date de réception des livrables
          • Ordonnancer les livrables
        • Choisir les actions à réaliser pour chaque livrable
          • Lister les actions
          • Ordonnancer les actions
        • Détailler les tâches à réaliser pour chaque action
          • Lister les tâches
          • Décrire les tâches
          • Associer les ressources nécessaires
            • Personnel
              • Élèves
              • Enseignants
              • Partenaires
            • Équipement
            • Matériel
            • Documents
            • Moyens financiers
          • Ordonnancer les tâches
            • Planning
            • Diagramme de Gantt
            • Pert ...
    • Communication
      • Quoi ?
        • Quels supports ?
        • Pourquoi faire passer un message ?
        • Quelles informations faire passer ?
        • Quelles informations demander ?
        • Vers qui ?
        • Quand ?
      • Comment ?
        • Définir un plan de communication
          • Choisir les cibles
            • Internes
            • Externes
          • Déterminer les objectifs de communication
          • Élaborer une stratégie de communication
            • Numérique : page internet, mail, réseau sociaux
            • Promotion orale
            • Écrite : flyers, courriers, affiches
          • Définir les actions à mener pour communiquer
            • Créer les éléments visuels
            • Concevoir les messages
            • Développer les contenus
          • Élaborer un plan d'actions dans le temps
            • Ordonnancer les actions de communication
    • Évaluation du projet
      • Quoi ?
        • Quels sont les objectifs à mesurer ?
        • Quels sont les critères d'évaluation ?
        • Quels sont les points de départ, les attentes, les résultats attendus ?
      • Comment ?
        • Mesurer les réalisations des objectifs
          • Suivi des objectifs
          • Commentaire/analyse de la réalisation des objectifs
        • Préparer les outils d'évaluation
          • Enquête de satisfaction
            • Papier
            • Oral
            • Numérique
          • Statistiques
            • Tableau
            • Graphique
    • Acteurs
      • Quoi ?
        • Quels sont les acteurs ?
          • Partenaires externes
            • Tuteur PFMP
            • Intervenants extérieurs
            • Autres
          • Partenaires internes
            • Équipe Enseignants
              • Enseignants domaines professionnels
              • Enseignants domaines généraux
            • DDFPT
            • Autres personnels de l'établissement
          • Élèves
        • Quel est le rôle des acteurs ?
        • Quel est le but des acteurs ?
        • Quelle est la planification de leurs actions ?
      • Comment ?
        • Établir un tableau des rôles
        • Prévoir des réunions avec les différents acteurs
          • Lancement
          • Bilan
            • Les livrables (intermédiaire)
            • Conclusion
          • Information
          • Sécurité
          • Travail
          • ...
        • Définir les canaux de communication
          • Réseaux sociaux
          • Espace collaboratif
            • Tableau des droits
            • Outils collaboratifs
    • Objectifs/enjeux
      • Quoi ?
        • Quel est le public visé ?
          • Caractéristiques du public
            • Élèves
            • Clients/usagers
          • Niveau de formation
        • Quels sont les objectifs principaux et secondaire ?
          • Compétences professionnelles visées
          • Compétences pédagogiques transversales visées
          • Compétences disciplinaires visées?
        • Quels sont les pré-acquis ?
        • Quels sont les pré-requis ?
        • Quelles sont les attentes ? Quels sont les besoins ?
        • Quels est le résultat attendu ?
      • Comment ?
        • Dessiner un arbre des objectifs
        • Lister les objectifs
        • Hiérarchiser les objectifs
        • Ordonnancer les objectifs
    • Risques
      • Comment
        • Solution (Plan B)
        • Déterminer les dangers potentiels
        • Vérifier les aspects réglementaires/sécurité
        • Établir un tableau des risques
      • Quoi
        • Quels sont les risques si on n'applique pas les consignes de sécurité ?
        • Quels sont les risques ?
          • Risques physiques
          • Risques moraux
          • Risques juridiques
          • Risques sur le déroulement /organisation du projet
          • Risques climatiques
          • Risques économiques/financiers
        • Quelles solutions proposées pour limiter les risques ?
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