Missions de l'inspecteur - Mind Maps

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Missions de l'inspecteur - Mind Maps

Il y a 8 mois par : Julien Loche
 
 
  • Missions de l'inspecteur (2nd degré)
    • 1) Mission d'inspection, d'évaluation et de formation des personnels d'enseignement, d'éducation et d'orientation
      • 1-1 Inspection, évaluation et accompagnement des personnels d'enseignement, d'éducation et d'orientation
        • Inspection individuelle
          • Évaluation de la qualité des enseignements
          • Respect des programmes et des référentiels
          • Évaluation des acquis et apprentissage des élèves
        • Réunion d'équipe
        • Évaluation et valorisation des compétences
        • Propositions de réponses adéquates en matière de formation (PAF)
        • Apport de conseils personnalisés tout au long du parcours professionnel
        • Suivi des enseignants stagiaires
        • Animation du réseau des professeurs formateurs académiques
      • 1-2 Formation initiale et continue
        • Relations avec l'INSPE
          • Formation des candidats en Master MEEF
          • Maquette Master MEEF
        • Participation à l'élaboration du cahier des charges PAF
        • Conception et mise en oeuvre de modules de formation
        • Formation des professeurs tuteurs et des formateurs académiques
        • Animations pédagogiques
        • Animation du site disciplinaire
      • 1-3 Gestion des ressources humaines
        • Contribution aux actes de gestion
          • Titularisation
          • Promotion
          • Mobilité
        • Recrutement des enseignants contractuels
        • Repérage des professeurs ressources
          • Formateurs
          • Tuteurs
        • Conseils carrière
          • Détection des futurs cadres
          • Développement des secondes carrières
        • Accompagnement des professeurs en difficulté
        • Participation à des instances paritaires
    • 2) Les inspecteurs dans le pilotage de l'académie
      • 2-1 Contribution à la définition de la stratégie académique
        • Participation à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet académique
        • Participation à l'animation des réseaux, des bassins
        • Participation aux réunions du collège académique
        • Participation à des groupes de travail
      • 2-2 Impulsion des réformes et animation des équipes
        • Suivi et évaluation de la mise en oeuvre de la politique nationale et académique sur les territoires, en lien avec l'IA-Dasen
        • Relais des orientations pédagogiques et éducatives nationales dans le cadre des directives académiques
        • Apport d'expertise pour l'élaboration de la politique pédagogique et éducative des unités d'enseignement dans le respect de l'autonomie de l'établissement
          • Participation à l'élaboration des projets d'établissement
          • Participation au conseil pédagogique
        • Correspondant d'établissement, de bassin, de réseau
      • 2-3 Évaluation des enseignements et des unités d'enseignement
        • Piloter la discipline
          • Repérage des réussites
          • Expertise des pratiques innovantes
          • Idententification des dysfonctionnements
          • Validation des organisations ou choix pédagogiques
        • Accompagner la mise en oeuvre des programmes d'enseignement en cohérence avec le Socle 4C pour la scolarité obligatoire
        • Évaluer un enseignement disciplinaire ou interdisciplinaire ou un dispositif pédagogique
        • Suivi pédagogique et évaluation des unités d'enseignement dans le cadre du projet académique en favorisant le développement de démarches collectives d'auto-évaluation
        • Participation à l'élaboration et au suivi des contrats d'objectifs entre l'autorité académique et les établissements dont ils peuvent être référents
    • 3) Les inspecteurs, conseillers et experts
      • 3-1 Conseiller du Recteur ou de l'IA-Dasen
        • Mise en place, en lien avec les services académiques et le SIEC, des différentes modalités de certification des acquis des élèves
      • 3-2 Missions nationales
        • Conception et mise en oeuvre des examens et concours nationaux
        • Participation à la rénovation des programmes et référentiels
        • Participation aux jurys des concours nationaux de recrutement d'enseignants et personnels assimilés
        • Réalisation d'études relevant du champ disciplinaire ou spécialité à la demande de l'inspection générale ou de l'administration centrale
      • 3-3 Missions auprès des collectivités territoriales
        • Avis sur les structures (cartes des formations) et les équipements pédagogiques
        • Avis sur le développement du numérique
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