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Le mind mapping est l’une des stratégies les plus recommandées pour accompagner les personnes neurodivergentes, leur permettant de surmonter les obstacles pouvant affecter le niveau de stress et la productivité personnelle.
Le mind mapping aide ses utilisateurs à développer leurs idées de manière non linéaire et à travailler visuellement. Il est reconnu que cette stratégie mène à une meilleure organisation de l’information, à une capacité accrue de traitement de grandes quantités de données et à une amélioration considérable de la mémorisation.
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Le mind mapping aide les élèves à extérioriser leurs idées, à identifier les relations entre les concepts et à organiser l’information visuellement. Pour les apprenants souffrant de dyslexie, de TDAH, d’autisme ou de troubles des fonctions exécutives, il réduit la charge de la mémoire de travail et facilite la gestion des tâches complexes.
MindView fournit une approche visuelle structurée qui réduit la charge cognitive et favorise le séquençage.
MindView propose un processus prévisible, étape par étape, qui réduit l’ambiguïté et soutient les fonctions exécutives.
MindView réduit les exigences physiques et cognitives liées à la planification en permettant aux élèves de glisser-déposer des branches pour réorganiser instantanément les idées connexes.
MindView permet une restructuration instantanée par glisser-déposer ou raccourcis clavier, sans devoir ni retaper ni reformater.
MindView AT est compatible avec les lecteurs d’écran tels que JAWS, SuperNova et ZoomText, garantissant ainsi la navigabilité et la lisibilité de l’ensemble du contenu.
MindView offre un flux de travail visuel structuré qui externalise la pensée et réduit la charge cognitive.
MindView assure un démarrage sans stress : l’élève capture ses idées visuellement, établit un plan clair et exporte ses travaux vers Word.
« Nos élèves adorent travailler avec MindView. Ils peuvent organiser leurs idées, ajouter des graphiques et des médias, puis exporter le tout vers Word, PowerPoint ou même un site web ! Les projets sont interactifs et professionnels, mais l’accent est mis sur le contenu, et non sur la technologie. »
– Patrick Hanks
Directeur des technologies pédagogiques, District Scolaire 1 de Lexington, Caroline du Sud
MindView est recommandé pour aider Aaliyah à planifier et structurer ses travaux écrits de manière à réduire la surcharge cognitive et à soutenir sa mémoire de travail.
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MindView est recommandé pour aider Owen à décomposer les tâches complexes en étapes faciles à gérer et à maintenir sa concentration tout au long du processus de planification.
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MindView est recommandé pour aider Noah à organiser les tâches à plusieurs étapes et à réduire l’effort physique associé à la planification et à la rédaction.
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MindView is recommended to give Maya a predictable and structured environment for planning her work.
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MindView est recommandé pour aider Priya à réduire la fatigue visuelle et à gérer l’information dans un format accessible.
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MindView est recommandé pour réduire l’effort physique et cognitif nécessaire à la planification et à la rédaction.
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APPRENTISSAGE ASSISTÉ
Les apprenants atteints de TSA ont des difficultés de communication ; la création de mind maps utilisant des mots et des symboles pour expliquer les concepts et les idées facilite la communication.
LIEU DE TRAVAIL ASSISTÉ
Les employeurs sont désormais tenus de soutenir les employés dyslexiques en leur fournissant des logiciels et des aides leur permettant de surmonter les obstacles qu’ils rencontrent au travail.
APPRENTISSAGE ASSISTÉ
Le mind mapping est extrêmement utile pour les personnes chez qui une dyslexie a été diagnostiquée.
APPRENTISSAGE ASSISTÉ
Comment l’utilisation de mind maps a permis d’améliorer les résultats aux tests d’au moins 11 % en rehaussant la mémorisation et le rappel de l’information.
