Start Mind Mapping Now!
- Professional Mind Mapping
- Best MS Office Integration
- Build-in Gantt chart & Timeline
- Templates & Tutorials
Temat kryesore per periudhen e 2te Roniel Sara - Mind Map
Roniel Sara XI-11
- Temat kryesore per periudhen e 2te Roniel Sara
- Tekstet Argumentuese
- Perkufizim
- synohet bindja e lexuesit
- argument
- arsyetim
- ndarja ne 2 lloje
- koment argumentues
- subjektiv
- tekst argumentues shkencor
- objektiv
- jane:
- fjalime politike
- vendimet gjyqesore
- letrat e hapura
- komentet
- opinionet publicistike etj.
- Karakteristikat Strukturore
- Parashtrimi
- Paraqitet ceshtja
- Teza
- Ide qe mbrohet me argumente
- Argumentet
- Arsyetime
- kundershtojn
- vertetojn
- tezen
- Antiteza
- Gjykimi qe i kunderzihet tezes
- Perfundimet
- Ripohimi i tezes
- Karakteristikat stilistike
- peremra ne veten e pare
- njejes
- shumes
- parashtrim i argumentit
- ne mbeshtetje te tezes
- tekste te tjera
- pershkrues
- shpjegues
- rrefyes
- citohen burime te besueshme
- shkencore
- Karakteristikat gjuhesore
- ndertohen mbi leksik
- ne varesi te fushes se argumentit
- Perdorimi i foljeve gjysmendihmese
- qendrimi i folesit
- mund
- duhet
- shprehin:
- mundesine e ndodhjes se nje veprimi
- shkallen e vertetesise se argumentit
- lidhje logjike mes argumenteve
- ngjall emocion
- bindje e lexuesit
- folje argumentuese
- gjykoj
- vleresoj
- kundershtoj
- mendoj
- mbeshtes etj.
- Ndajfolja
- Shkallet
- Krahasore
- me mire...
- Siperore
- Shume mire...
- Pohore
- mire...
- Sipas menyres se fjaleformimit
- Te parme
- Mire, Shpejt...
- Te prejardhura
- Barkazi , lirshmerisht...
- Te perngjitura
- Kurdo , kudo ...
- Mund te perdoren me vete si :
- Percaktore
- Rrethanore
- Kane kuptim te mevetesishem leksikor
- Eshte nje pjese e pandryshueshme e ligjerates e cila shpreh nje tipar te gjendjes ose te foljes se shprehur nga folja
- Klasifikimi
- Rrethanor
- Emerton rrethanat e nje veprimi te shprehur nga folja
- Nd. Kohes
- Nd. menyre
- Percaktor
- Emertojne tiparin e nje veprimi dhe shkallen e intensitetit te tij
- Nd. sasie
- Nd. vendi
- Nd. shkaku
- Lokucionet ndajfoljore
- Grup fjalesh me lidhje te qendrueshme kuptimisht dhe gramatikisht =me ndajfoljen
- Formohen nga:
- perseritja e te njejtit emer me lidhezen e
- nga bashkimi i ndajfoljeve me kuptimin antonimik te lidhura me (e) ose me (-)
- nga perseritja e se njejtes ndajfolje te lidhura me (e) ose me (-)
- Nga perseritja e nje emri ne formen e numrin shumes
- Nga bashkimi i nje emri ne rasen emerore trajta e shquar+emer ne rasen dhanore trajta e shquar
- Nga perseritja e te njejtit emer me ndrmjetesine e parafjales
- Nga nje parafjale dhe nje numeror
- Nga nje ndajfolje+nje parafjale+ndajfolje
- Nga parafjalet (me) ose (per) + mbiemer i emerzuar i gjinise asnjeanese
- nga nje parafjale +emer i pashquar
- Antonimet
- nga greqishtja
- anti+onyma (kunder plus emer, emertim)
- FJALE TE NDRYSHME ME KUPTIM TE KUNDERT.
- cilesi (mbiemra ndajfolje)
- Grupimet
- A. leksikore
- te kunderta -nga kuptimi
- hyj-dal , vij-iki etj.
- A/gramatikore
- kuptim >< por ngjashmeri te pjesshme ne forme
- i ditur - i paditur
- A. mohuese
- njera fjale mohon tjetren-
- burre-grua etj.
- A. te shkalleve te ndryshme
- te plota
- i rende- i lehte , i madh- i vogel
- shkalle me e ulet
- i nxehte - i ftohte , i ngrohte - i ftohte
- i nxehte -i ftohte eshte me e forte se i ngrohte -i ftohte
- A. te ndersjellta
- marr -jap shes-blej
- !!!PJESEZA "NUK' DHE "S' " NUK PERDOREN PER TE FORMUAR ANTONIME !!!
- !!! NUK JANE ANTONIME FJALE ME KUPTIM JO KOMPLET TE KUNDERT !!!
- i bardhe-i kuq(gabim) i bardhe- i zi (e sakte)
- Perdoren ne dy drejtime
- mjete shpjeguese /plotesuese
- psh. ne fjalor perkrah fjales i vogel jepet dhe antonimi i saj (i madh) per qartesim
- ne ligjerime e stile te ndryshme te gjuhes
- letersi artistike
- ANTITEZAT
- Se të deshte kur s’të deshnin se të qante kur të qeshnin se të veshte kur të çveshnin nëna moj, të ra dëshmor -F. Noli
- Gjymtyrët e dyta
- Rrethanori
- kohe
- kur?
- tregon kohën e kryerjes së veprimit
- menyre
- si?
- tregon mënyrën e kryerjes së veprimit
- vendi
- ku?
- tregon kohen e kryerjes së veprimit
- shkaku
- pse?
- tregon shkakun e kryerjes së veprimit
- sasie
- sa?
- ku?
- tregon sasine
- qellimi
- perse
- tregon qellimin e kryerjes së veprimit
- Kundrinori
- Kundrinori i drejtë dhe i zhdrejtë
- Perkufizim
- gjymtyre e dyte
- varet dhe drejtohet nga nje gjymtyr tjeter
- lidhet drejtperdrejt me foljen
- e shtjelluar
- e pashtjelluar
- shprehet me
- emra frymeroresh
- sendesh
- bie veprimi i kryefjales
- peremra
- grup fjalesh
- gjymtyre e domosdoshme
- folje kalimtare
- kerkon kundrinor
- Kundrinori i drejte
- varet nga
- folja
- ploteson kuptimin
- e drejton ne rrasen kallzore
- e shtjelluar
- Mora nje liber ne bibloteke.
- e pashtjelluar
- U nisa per te marre nje liber ne bibloteke.
- u pergjigjet pyetjeve
- ke?
- Cfare?
- cilin/cilen?
- Shprehet me:
- emer
- Fike driten!
- grup emeror
- Fike ate drite!
- peremer
- Nuk shoh gje.
- ndajfolje te emerzuar
- Pse e anashkalon pse-ne?
- trajte te shkurter te peremrit vetor
- Nuk e kujtoj me.
- qendrojne prane foljes
- para
- Nuk me kujtohet asgje.
- pas
- Merre shtruar.
- ne mes
- Mbyllini librat.
- Mund te rimeret
- me trajta te shkurtra peremerore
- i shprehur ne fjali
- E mbylle deren? E mbylla.
- jo i shprehur ne fjali
- Rend te lire ne fjali
- per arsye stilistikore
- ruan lidhjet me fjalet drejtuese
- Kundrinori i zhdrejt
- varet nga:
- Folja
- ploteson kuptimin e saj
- e drejton ne rrasen dhanore
- e shtjelluar
- Njerezve u ishte sosur durime
- e pashtjelluar
- Duhet guxim per t'iu afruar ketij mali
- u pergjigjet pyetjeve
- kujt?
- cilit?
- ciles?
- shprehet me:
- emer
- U shkrove prinderve?
- rimeret nga nje trajte e shkurter peremerore
- grup emeror
- Nuk di t'i pergjigjem kesaj pyetje
- peremer
- Po u drejtohem te gjitheve.
- ndajfolje te emerzuar
- Ai u trembet pseve.
- trajte te shkurter te peremrit vetor
- Me thuaj te verteten.
- del i shoqeruar me parafjale
- Rasat
- emerore
- kallzore
- rrjedhore
- Percaktori
- me drejtim
- Shprehet me: me emër në rasën gjinore, kallëzore e rrjedhore pa parafjalë:
- Shembuj të përcaktorëve me emra në gjinore: fytyra e plakut, librat e nxënësve, halat e pishave, druri i arrës,
- Shembuj të përcaktorëve me emra në kallëzore: Ky përcaktor tregon një karakteristikë duke shënuar: Përmbajtjen, kur lidhet me emra që tregojnë masë vëllimore, si: shishe, gotë, thes, grusht, pjatë, lugëetj.:një gotëujë, një shishe vaj, një thes miell, një grusht misër, një pjatëgjellë, njëlugëmjaltë
- Shembuj të përcaktorëve me emra në emërore: Këtu do të ndërtohet një fabrikënga më modernet
- Shembuj të përcaktorëve me emra nëkallëzore: shportëme mollë, tufëme lule infermieret me përparëse
- Shembuj të përcaktorëve me emra nërrjedhore: shkallëprej druri, bluzëprej pambuku
- me bashkim
- Shprehet me : me përemra të palakueshëm,me forma të pashtjelluara të paskajores dhe të pjesores,me numërorë, me ndajfolje
- Shembuj të përcaktorëve me paskajore: dëshira për të ardhur, vullneti për të studiuar, shpresa për t’u kthyer, shteg për të shpëtuar, kostum për të qenë, fjalëpër t’u thënë etj.
- • Shembuj të përcaktorëve me pjesore: Dy njerëz hipur mbi kuaj po kalonin nërrugë. E gjetën në mes të një are mbjellë me grurë.
- me ndajfolje: vendi përreth, rruga djathtas, pylli përtej, ai atje, ne këtej etj
- . me numërorë:Gjergj Elez Alia dergjej në shtrat me nëntë plagë. Doli jashtë dhe u thirri dy shokëve. Ato janëdy vajzat e mia.
- me pershtatje
- shprehet me mbiemër, me përemër dhe me numërorët tre (tri), të dy, të tre etj.
- Mbiemrat si përcaktorë shprehin cilësi (tipare) të emrave a përemrave të pacaktuar me përdorim emëror: asgjë, diçka, gjësendi, kurrgjë etj.
- Përemrat ( dëftorë, pronorë, si dhe disa përemra pyetës e të pacaktuar). -
- Numërorët tre, tëdy, të tre: Tre njerëz dukeshin e zhdukeshin te maja e bregut.
- Teksti udhezues
- Tekstet udhezuese kane si funksion qe te japin udhezime, te diktojne rregulla dhe te tregojne normat e nevojshme per menyren se si duhet te sillemi ne situata te caktuara(p.sh. recetat e gatimit, udhezuesit per perdorimin e barnave, udhezuesit e perdorimit per montimin e aparaturave, rregulloret, ligjet etj.
- Teksti udhezues1- Udhezuesit udhezojne se si vihet ne perdorim pajisja2- Rregulloret tekste udhezuese ne formen e detyrimevea) Pershkrimi (permban listen e materialeve dhe te mjeteve qe duhen pasur per te vepruarb) Procedura (tregon renditjen e njepasnjeshme te veprimeve qe duhen kryer)c) Paralajmerimet (kujdes! Te vendosura zakonisht ne fund te tekstit, terheqin vemendjen per rreziqe)
- Karakteristikat e teksteve udhezuese- E nevojshme foto, skica, ilustrime- Gjuha standarte, e qart, e thjeshte- Perdoret terminologji administrative, teknike- Foljet ne menyren urdherore ose lidhore
- Permbledhja:Eshte paraqitja e shkurtuar, duke dhene gjerat thelbesore te 1 teksti.Si behet permbledhja:1- Te lexojme me kujdes dh eta kuptojme tekstin2- Te percaktoni nivelin e sintetizimit3- Te dalloni ne brendesi te tekstit informacionet dhe konceptet me te rendesishme4- Te shkruani permbledhjen5- Te rilexoni permbledhjen
More Maps by This User